小班教案《气球充满空气飞高高》.docx

小班教案《气球充满空气飞高高》

一、设计意图

根据《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）科学领域目标要求，3-4岁幼儿对周围生活中常见的科学现象充满好奇心，喜欢动手操作材料，能对事物进行简单的观察比较，指南明确提出“支持幼儿在探究过程中积极动手动脑寻找答案，保护幼儿的好奇心和探究欲”。气球是小班幼儿日常生活中经常接触的玩具，多数幼儿有过玩气球的经验，但幼儿大多只感受到气球飞起来的乐趣，对“气球为什么能飞高高”的核心原因缺乏感知，很多幼儿存在“气球飞是因为扔的力气大”“气球本身会飞”的错误前概念。基于此，本次活动选取幼儿熟悉的气球为探究材料，围绕“充气量与气球飞行高度的关系”设计分层