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小班教案《小兔跳跳跳》

一、设计依据

本次活动是针对3-4岁小班幼儿设计的体育活动，依据《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）健康领域动作发展目标要求：3-4岁幼儿能双脚连续向前跳5米左右，具有一定的平衡能力与动作协调性。从幼儿发展特点来看，3-4岁小班幼儿无意注意占优势，有意注意持续时间为10-15分钟，喜好模仿，对角色游戏、情境游戏具有强烈的参与兴趣，下肢肌肉力量处于快速发展阶段，大部分幼儿已经能独立完成原地跳跃动作，但对双脚并拢连续向前跳的动作要领掌握不足，常出现双脚分开跳、落地重心不稳、蹬地无力等问题。基于以上发展需求，本次活动以“小兔跳跳跳”为主题，全程贯穿“兔妈妈带兔宝宝拔萝卜”的游戏情境，将动作学习融入游戏，降低学习难度，提升幼儿参与兴趣，最终实现动作发展、情感培养的双重目标。本次活动预设总时长为25分钟，预设参与人数为25人（标准小班班额），活动心率控制在120-140次/分钟，符合小班幼儿体育活动的运动量要求。

二、活动目标

依据《指南》要求结合小班幼儿最近发展区，从认知、技能、情感三个维度设定目标如下：

1.认知目标：幼儿能理解并说出双脚并拢跳的基本动作要领，知道跳跃活动的基本安全规则，能主动避开同伴避免碰撞。

2.技能目标：90%以上的幼儿能掌握“双脚并拢、屈膝蹬地、轻轻落地”的动作要领，能连续完成双脚向前跳3-5米，发展下肢肌肉力量、身体平衡