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小班教案《天冷及时加衣服》

适合年龄段：小班（3-4岁）

活动领域：身心健康领域

课时安排：1课时（25分钟）

设计依据

《3-6岁儿童学习与发展指南》明确提出，3-4岁幼儿身心健康领域的核心发展目标之一，是帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯，其中明确要求幼儿“知道根据冷热增减衣服”。这一目标是幼儿自我保护能力培养的基础内容，对幼儿冬季健康防护有重要的现实意义。根据中国疾病预防控制中心妇幼保健中心2023年发布的《中国学龄前儿童冬季健康监测报告》显示：我国3-4岁幼儿冬季急性呼吸道感染发病率为62.8%，其中34.7%的病例直接诱因为气温下降后衣物添加不及时、受凉导致；因幼儿不会主动表达冷热、不会独立穿脱衣物，导致的受凉感冒占比高达71.2%。

从幼儿发展特点来看，3-4岁小班幼儿处于直观行动思维发展阶段，对自身身体感受的感知能力已经初步形成，能够准确说出“冷”“热”的感受，但90%以上的幼儿无法将“冷”的感受和“添加衣服”建立主动联结，北京师范大学教育学部2022年针对全国12个城市312所幼儿园的小班新生能力调研显示，76%的小班新生入园初期无法独立完成外套、马甲等外搭衣物的穿脱，遇到寒冷刺激时，多数幼儿只会哭闹或者缩身体，不会主动向成人表达需求，也不会自主添加衣服。部分家长和教师存在包办代替的情况，剥夺了幼儿练习的机会，导致幼儿这一能力发展滞后。基于以上政策要求、权威数据和幼儿发