教科版四年级科学上册《呼吸的变化》导学案.pdfVIP

教科版科学四年级上册导学案

2.3呼吸的变化

【学习目标】

L通过实验测量，知道安静运动睡眠时每分钟呼吸次数不同，运动强度

越大呼吸越快。

2.借助模型气体成分图，理解运动后呼吸加快是因为身体耗氧量增加，肺

部需要更多气体交换。

3.能用本课知识解释蒙头睡觉运动喘气等生活现象，养成爱护呼吸器官的

健康习惯。

【学习重难点】

重点：运动后呼吸次数明显增多；运动耗氧多，呼吸加快获取氧气。

难点：建立“身体耗能一氧气需求一呼吸变化”逻辑，解释生活呼吸现象。

【学习准备】

秒表呼吸简易模型实验记录单铅笔

一情境导入•自主猜想

观看打篮球运动视频，思考问题：

1.剧烈运动结束后，你的身体有什么感受？

2.猜一猜：安静坐着跑步睡觉三种状态，呼吸快慢一样吗？哪种状态呼

吸最快？哪种最慢？

我的猜想：_____________________________________