小班教案《美工作品展览会》
一、活动设计思路
本活动面向小班上学期3.5-4岁幼儿设计,依据《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)要求,艺术领域教育需“创造条件让幼儿接触多种艺术形式和作品,尊重幼儿自发的表现和创造,给予适当的指导”“给幼儿提供展示自己作品的条件,引导幼儿相互交流、相互欣赏、共同提高”。小班幼儿正处于自我意识萌发阶段,非常渴望得到成人和同伴的认可,多数幼儿经过一学期的美工活动,已经积累了涂鸦、黏土、拓印、折纸等多种类型的创作成果,但这些作品大多存放在收纳柜中,仅在离园时偶尔让家长观看,幼儿没有机会充分展示自己的创作,也难以获得创作的成就感与自信心。
基于此,设计本次
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