小班教案《小草绿油油简笔画》
一、活动设计依据
本次活动面向3-4岁小班幼儿设计,严格遵循《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)的要求:《指南》美术领域明确指出,3-4岁幼儿处于涂鸦期向符号化绘画过渡的阶段,喜欢涂涂画画,对身边熟悉的自然事物充满好奇心,能初步画出直线、短曲线等基础线条,艺术教育要尊重幼儿的独特感受,以培养创作兴趣为核心,避免用成人的审美标准苛求幼儿。
结合小班幼儿发展特点来看:3-4岁幼儿手部小肌肉群处于初步发育阶段,控制线条的能力较弱,空间知觉尚未发展完善,学习以直接感知、实际操作、亲身体验为核心,对抽象事物的理解需要建立在直观观察的基础上。当前多数幼儿接触自然
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