青岛版小学五年级数学下册第七单元第2课时长方体和正方体的表面积教学设计.docxVIP

教学设计

主题名称

《长方体和正方体的表面积》

年级学科

五年级数学

教材版本

青岛版

教学内容分析

教材86—87页，长方体和正方体的表面积。

本部分内容主要包括两部分，第一部分是长方体、正方体表面积的认识，第二部分是长方体、正方体表面积的计算方法。这节的内容可以加强对学生活动的设计，有利于培养学生敢于求知、求异的探索态度，善于求新、设疑、迁移的学习能力，发散性思维和创造性动手操作能力。其次、要从学生的生活经验出发，用丰富多彩的亲历活动来充实教学过程，让学生在活动中运用多种知识和技能创造性地学习和实践。

教学目标

1.理解长方体和正方体的表面积意义，初步学会长方体表面积的计算方法。

2.能根据现实情景和信息，通过动手操作、小组合作、观察思考等解决问题的方法，去探求、经历、感受长方体和正方体的表面积概念和长方体表面积计算方法。

3.感受数学与生活的密切联系，培养学生初步的数学应用意识，并在探究过程中获得积极的数学情感体验。

教学重难点

重点：长方体、正方体表面积的意义和长方体表面积计算方法。

难点：确定长方体每一个面的长和宽。

教学过程

【复习回顾，导入新课】

师：同学们，我们学过了长方体和正方体的特征，谁来和大家分享一下。

教师指名回答。

师：我们知道了长方体和正方体的特征，根据它们的特征，请同学们看看这幅图，你能提出什么数学问题呢？

多媒体出示情境图。

学生问题预设：

（1）