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高中化学项目式学习在培养学生科学素养中的实践与探索论文

**摘要**

高中化学项目式学习作为一种以学生为中心的教学模式，通过真实情境问题引导学生主动探究，有效提升了学生的科学素养。本文结合教学实践，探讨项目式学习在培养学生实验操作能力、科学思维能力等方面的作用，并提出优化策略，以期为高中化学教学改革提供参考。研究表明，项目式学习不仅能增强学生的学习兴趣，还能促进其综合素质的发展。

**关键词**

高中化学；项目式学习；科学素养；实践探索

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###一、引言

在当前教育改革的大背景下，高中化学教学正从传统知识传授向能力培养转变。项目式学习（Project-BasedLearning,P