第23课《〈孟子〉三章——得道多助，失道寡助》探究型导学案-2026—2027学年统编版（五四学制）八年级上册.docxVIP

第六单元

品格志趣·文言诗文

第23课

〈孟子〉三章——得道多助，失道寡助

探究型导学案

——2026—2027学年统编版（五四学制）·语文·八年级·上册

姓名：____________________

班级：____________________

学校：____________________

编制时间：2026年8月8月

一、学习目标

请同学们在阅读与讨论中逐步达成以下目标：

1．朗读并背诵课文，积累文言词语，疏通文意。（对应核心素养：语言文字运用）

2．理清文章的论证思路，学习举例论证、道理论证的方法。（对应核心素养：思维能力）

3．理解“天时不如地利，地利不如人和”的论点，把握“得道多助，失道寡助”的深刻含义。（对应核心素养：思维能力）

4．理解“人和”“得道”所体现的民本思想，感受孟子思想的智慧。（对应核心素养：文化自信）

二、学习重点与难点

【学习重点】

积累文言词语，疏通文意。

理清论证思路，把握中心论点。

【学习难点】

理解“人和”的含义与重要性。

理解“得道多助，失道寡助”的民本思想。

三、课前预习（知识梳理）

提示：请同学们在课前通读教材相关内容，对照下列问题进行自主预习，并将答案填入____处。

请按下表提示填写关键信息：

要点

内容/出处

人物/时间

核心要点

出处

《孟子·公孙丑下》

《孟子》

儒家经典

作者

孟子，名轲

战