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- 2026-08-25 发布于湖南
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第2课时三视图的作图
栏目导航学习目标课堂探究学后反思课后作业
学习目标1.能够画简单几何体的三视图.2.学会画组合体的三视图.3.在画三视图的过程中,体会从不同方向观察同一物体的不同结果,发展空间想象能力.
课堂探究问题一画出如图几何体的三视图.问题二画出该组合体(如图)的三视图.
问题三下图是由8个大小相同的小正方体组成的立体图形,图1、图2、图3均为3×3的正方形网格.在图1、图2、图3中分别画出如图立体图形的三视图.图1 图2 图3
学后反思1.画三视图的一般步骤:(1)确定主视图的位置,画出主视图;(2)在主视图的正下方画出俯视图,注意与主视图“长对正”;(3)在主视图的正右方画出左视图,注意与主视图“高平齐”,与俯视图“宽相等”.几何体上被其他部分遮挡而看不见部分的轮廓线应画成虚线.2.总结在画三视图的过程中,还有哪些需要注意的地方.
1.一个几何体如图,它的左视图是()课后作业基础题B A B C D
2.如图几何体的左视图是()D A B C D
3.分别画出图中几何体的主视图、左视图和俯视图.解:如图.
拓展题4.用四个相同的小立方块搭几何体,要求每个几何体的主视图、左视图、俯视图中至少有两种视图的形状是相同的,下列四种摆放方式中不符合要求的是()D A B C D
5.从棱长为2的正方体的一角,挖去一个棱长为1的小正方体
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