【新教材】统编版(2024)|七年级上册道德与法治10.1爱护身体 教案.docxVIP

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【新教材】统编版(2024)|七年级上册道德与法治10.1爱护身体 教案.docx

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【新教材】统编版(2024)|七年级上册道德与法治10.1爱护身体教案

课标分析

根据《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》中“生命安全与健康教育”学习主题要求,本部分内容聚焦“健康生活方式的养成”与“自我健康管理能力提升”,强调学生树立“自己是健康第一责任人”的意识;理解身体健康对个体发展、家庭幸福和国家未来的多重意义;掌握科学健身的基本方法与原则,包括运动多样性、适度性、热身必要性、饮食均衡及心态调适;引导学生将健康知识转化为日常行为习惯,在实践中增强体质、磨砺意志、健全人格,切实落实课标关于“珍爱生命、健全人格、强健体魄”的核心素养培育目标。

教材分析

本框包括“爱护身体”的内涵、关注身体状况、养成健康生活方式、科学锻炼身体及【方法与技能】五部分内容,重点讲述“为什么爱护身体”和“怎样爱护身体”,即从生命责任意识出发,引导学生理解身体健康对个人、家庭、国家的重要意义,并掌握定期体检、科学就医、规律作息、均衡饮食、适度运动等基本健康实践方法。依据《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》中“生命安全与健康教育”主题要求,本框落实“珍爱生命、健全人格、自我管理”核心素养,帮助初中生树立“自身健康第一责任人”意识,提升健康生活能力,为终身发展奠基。

学情分析

一、知识层面

学生此前已学过“生命来之不

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