体育中的数学 教案 人教数学六年级上册.docx

体育中的数学

【教学内容】

教科书P74~78相关内容。

【教学目标】

1.通过数学活动了解体育运动中的数学问题，了解田径场跑道的结构，学会确定跑道起跑线的方法。

2.使学生经历发现和提出问题，分析和解决问题的过程，发展综合运用数学知识解决体育中的实际问题的能力，体会抽象、推理等基本的数学思想。

3.在主动参与数学活动的过程中，让学生切实体会到探索知识的乐趣，感受到数学知识在生活中的广泛应用。

【教学重点】

了解田径场以及环形跑道的基本结构，学会综合运用周长的知识计算并确定400m跑的起跑线。

【教学难点】

综合运用周长的知识计算并确定400m跑的起跑线。

【教学准备】

课件，课前找的体育运