12. 纪念白求恩 教案（表格式）.docxVIP

年级

七年级

学科

语文

时间

课型

新授课

课题

《纪念白求恩》

教

学

目

标

知识目标

了解议论文的文体常识，

理清文章结构，把握段落之间的关联

能力目标

学习本文叙议结合，以议为主的写法

理解对比论证的方法对表现文章中心的作用

情感目标

学习白求恩的优秀品德

教学重点

学习并理解白求恩的共产主义精神

理清文章思路，把握段落之间的关联

学习对比手法，理解其作用

体会本文夹叙夹议，以议为主的写法

教学难点

体会本文夹叙夹议，以议为主的写法

学法

诵读法、合作探究法圈点勾画法

教学资源

多媒体

课时安排

2课时

教学过程

第一课时

导入

臧克家在《有的人》中说：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”白求恩正是这样一种虽然死了，却永远活在人们心头的人，而且随着时间的推移，他的影响力越来越大。今天我们来学习《纪念白求恩》这样一篇文章

这篇文章是毛泽东同志为悼念白求恩同志的逝世而写的，白求恩是什么人？请大家阅读课文注释①

白求恩简介及写作背景

1938年3月，加拿大共产党员、著名医生诺尔曼·白求恩率领加拿大美国医疗队抵达延安。1939年冬天，白求恩在抗日前线为伤员施行急救手术时被细菌感染，医治无效去世。

毛泽东得知白求恩牺牲消息后，非常悲痛。12月1日，毛泽东在延安各界追悼白求恩的

大会上，亲笔写了挽词：“学习白求恩同志的国际精神，学习他的牺牲精