13 《植树的牧羊人》教学设计.docxVIP

初中语文七年级上册《植树的牧羊人》教学设计

教学目标

1．知识与技能目标：通过默读课文，运用圈点勾画，概括内容要点，理清故事情节。

2．过程与方法目标：通过揣摩细节描写,分析人物形象，从而多角度理解文章中心。

3、情感态度与价值观目标：结合自己的生活体验，思考牧羊人植树行为的意义，引导学生树立正确的人生观、价值观。

重点难点

重点：通过默读课文，运用圈点勾画，概括内容要点，理清故事情节。

结合自己的生活体验，思考牧羊人植树行为的意义，树立积极的人生观。

难点：通过揣摩细节描写,分析人物形象，从而多角度理解文章中心。

方法手段

合作探究法、默读法、关键字摘取法。

教材处理与资源利用

本文是七年级上册第四单“人生之舟”的第二篇课文，是一篇以叙事为主的文章，以时间为顺序，以荒原到绿洲的变化为线索，条理清晰，难度适中，先总起议论，然后展开叙事，以议论升华主题。课文篇幅较长，可采取多遍默读的形式，初读把握课文大意，再读重在梳理故事情节，三读圈画勾点关键语句和精彩之处，把握人物形象，最后联系现实生活，引导学生学会思考人生，奉献他人。

教学过程：

学生齐读并了解教学目标。

1.作者简介：让.乔诺，法国著名小说家。1895年生于法国南部马诺斯克小镇。家境贫寒。16岁辍学到当地一家小银行谋生。20-24岁时应征入伍，经历了残酷的第一次世界大战，由此坚定和平信念。作品有《人世之歌》