新苏教版科学六年级上册5-18《煤、石油和天然气》教学设计.docxVIP

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苏教版六年级上册《自然资源》单元18.煤、石油和天然气教学设计及反思

单元

《自然资源》

课题

18.煤、石油和天然气

课时

1

核心概念

4.能的转化与能量守恒

11.人类活动与环境

学习内容及要求

4.2能源与可持续发展

5～6年级⑤了解太阳能、水能、风能、地热能、化石能等能源。

11.人类活动与环境

11.1自然资源

5～6年级①知道海洋为人类生存提供了能源、生物资源、矿产资源等，树立海洋国土意识。

②知道资源可分为可再生资源和不可再生资源；以垃圾分类为例，通过践行垃圾减量与分类回收，树立循环利用资源的意识。

教学目标

科学观念（对客观事物的总体认识） 科学思维（对客观事物的认识方式）

探究实践（科学探究能力技术与工程实践能力自主学习能力）态度责任（科学态度社会责任）

科学观念

知道什煤、石油和天然气是目前人类利用规模最大的能源，它们的形成与太阳能有关。

科学思维

能基于对相关科学事实的梳理、分析，对煤、石油和天然气的形成原因作出合理的推测，比较煤、石油和天然气三种能源的形成。

探究实践

会做模拟石油开采实验。

态度责任

乐于交流煤、石油和天然气三种能源的异同。

教学重点

本课必须掌握的东西，如：科学原理需要掌握的，动手操作中需要掌握的等等。

知道什么是能源。

教学难点

学生难以掌握的东西，如：难理解什么？