2026年秋人教鄂教版新教材小学科学四年级上册教学计划及进度表.pdfVIP

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2026年秋季人教鄂教版小学科学I

年级上册教学计划及进度表

一、指导思想

本学期科学教学严格遵循《义务教育科学课程标准（2022年版）》育人宗旨，聚焦科

学观念、科学思维、探究实践、态度责任四大核心素养，以人教鄂教版2026年秋季新

版四年级上册科学教材为核心载体。立足3-4年级学生认知发展规律，紧扣新课标中

段教学要求，坚持“以生为本、探究为主、素养为重”的教学理念，依托教材生繁殖、

动分类、水的变化、声音现象、创意制作五大学习模块，构建生活化、探究化、实

践化的科学课堂。教学中注重联结自然现象与生活实际，引导学生在观察、实验、探

究、设计、实践中掌握基础科学知识，习得规范探究方法，养成良好科学品质，逐步

形成尊重自然、热爱科学、节约资源、勇于创新的科学素养，为学生后续高阶科学学

习筑牢基础。

二、学情分析

四年级学生处于小学中段关键过渡期，经过三年科学课程学习，已具备基础的观察、

记录、简单实验操作能力，对动植、自然现象、生活理现象充满探究兴趣，能够

在教师引导下完成基础探究任务，符合新课标3-4年级学生能力培养基准。在认知层

面，学生可直观感