2026年秋季学期小学统编版道德与法治一年级上册教学计划附教学进度表1.pdfVIP

2026秋统编版一年级上册道德与法治教学

计划

—、指导思想

本学年道德与法治教学严格依据义务教育道德与法治课程标准要求，结合学

校“立德树人、育人为先〃的办学理念，聚焦学生政治认同、道德修养、法治观念、

健全人格、责任意识五大核心素养，全面落实“以生为本〃的教育理念。立足一年

级新生入学适应的实际需求，将德育要求渗透到日常教学的各个环，遵循低年

级学生身心发展规律，注重生活化、活动化教学，引导学生逐步适应校园生活,

养成良好行为习惯，培育积极向上的情感态度，为学生终身发展奠定坚实的道德

与法治基础。

二、学情分析

1.学生基本情况

本学期任教一年级新生，学生刚从幼儿园进入小学，整体对校园生活充满好

奇与向往，多数孩子在幼儿园己经养成初步的集体生活意识，能够遵守简单的活

动规则，但不同家庭背景的学生行为习惯差异较大。部分学生有过学前集体生活

经历，能够快速适应课堂要求，少数学生还保留着幼儿园自由散漫的活动习惯,

需要较长时间的适应过程。

2.认知特点

一年级学生以具象思维为主，对直观、生动、生活化的内容接受度高，抽象

的道理理解能力较弱，喜欢通过游戏、活动、动手操作等方式获取知识，注意力

集中时间较短