《飞越地球》教案-2026-2027学年湘美版（新教材）小学美术五年级上册.docxVIP

《飞越地球》教案-2026-2027学年湘美版（新教材）小学美术五年级上册

教材分析

本课是湘美版2026秋季新教材五年级上册第二单元《梦的翅膀》第二课时《飞越地球》，本课承接上一课古代飞天神话想象，由古人虚幻的神话想象过渡到人类真实探索太空的现实历程。教材提供航天器、宇航员、地球景观相关图像素材，展示人类挣脱地球引力，飞向宇宙的真实图景。本课美术学习不局限于科普知识，重在引导学生观察宇宙、航天器、宇航员的造型特征，体会人类把千年飞天梦想一步步变为现实。学习任务为结合现实航天形象，创作表现飞越地球的太空主题绘画，承上启下，连接古代神话与未来太空畅想，推进单元学习进阶，落实图像识读、美术表现、创意实践等核心素养。

学情分析

五年级学生通过科普读物、影视素材，对宇航员、火箭有一定认知，对航天主题兴趣浓厚，能够大致说出火箭、宇航服的外形，但是对于宇宙当中地球的形态、航天器结构细节了解有限。学生绘画时容易把太空画面画得简单空洞，只会单独画火箭或者小人，不懂得处理物体之间的空间远近关系，不太擅长表现浩瀚宇宙的氛围感。学生能够结合现实物象进行绘画，但容易照搬图片，缺少画面构图的自主设计，需要教师借助图像案例、问题引导，启发构图与画面组织方法。

核心素养教学目标

图像识读：观察识别地球、宇航服、航天器的外形特征，感受太空环境独有的视觉样貌。

美术表现：能够运用造型、色彩、构图知识，创作表现飞越地