《古建筑之美》教案-2026-2027学年湘美版（新教材）小学美术六年级上册.docxVIP

《古建筑之美》教案-2026-2027学年湘美版（新教材）小学美术六年级上册

一、教学背景

本课为第五单元第二课时，在《身边的老房子》学习基础之上展开教学。六年级学生已经对民间普通民居有观察认知基础，但是对于我国传统古建筑经典形制、建筑特有构件了解较少。学生能够感知古建筑好看，但是很难说出美来自哪里，分不清建筑构件名称，不理解建筑造型背后的功能与文化寓意。六年级学生具备一定思辨能力，能够透过外观造型探究背后文化内涵，本课依托经典古建筑实物案例，引导学生读懂传统古建筑造型、结构、装饰当中的艺术密码，提升学生传统建筑审美感知。

二、教材分析

《古建筑之美》是湘美版2026秋新教材六年级上册第五单元第二课。承接上一课民间老民居，本课学习对象转向我国代表性传统古建筑，包含宫殿、庙宇、楼阁等类型。教材选取斗拱、飞檐、屋脊瑞兽、彩画等典型古建筑构件，兼顾建筑结构功能与装饰艺术，引导学生理解古建筑“实用与审美结合”的特点。教材图像素材兼顾宏大建筑全景与精巧构件特写，既引导学生感受建筑整体气势，又关注细节装饰纹样。本课既是对上一课民间建筑学习的提升拓展，也为下一课《设计地域标志》提取建筑视觉元素开展创意设计做好素材积累。

三、核心素养教学目标

图像识读：能够识别飞檐、斗拱、屋脊装饰等古建筑典型构件，读懂古建筑图像当中造型、纹样的视觉信息。

美术表现：能够临摹或者简化绘制古建筑典型构件，抓住古建筑造