2.3 呼吸的变化 教学设计含反思二次备课2026秋教科版四年级科学上册.docx

《呼吸的变化》教学设计

26秋新版教科版科学四年级上册·第二单元

课题

呼吸的变化

授课者：

课型：新授探究课

课时：第1课时

一、教材内容分析：

《呼吸的变化》是在学生认识呼吸器官和呼吸过程之后，进一步研究人体在不同状态下呼吸次数怎样变化的一课。教材从运动后呼吸加快的真实体验切入，引导学生测量安静状态和深蹲后的每分钟呼吸次数，再结合吸入、呼出气体成分资料，理解运动时身体需要更多氧气、排出更多二氧化碳，所以呼吸会加快加深。

本课的价值在于让学生从“我感觉喘”走向“我用数据证明呼吸变快”，再用气体交换解释生活现象，如剧烈运动后气喘、睡觉时呼吸变慢、蒙头睡觉会气闷等。

二、学情分