1.5 观察细胞 教案（表格式含二次备课）2026秋教科版五年级科学上册.docx

《观察细胞》教学设计

26秋新版教科版科学五年级上册·第一单元

课题

观察细胞

授课者：

课型：新授探究课

课时：第1课时

一、教材内容分析：

《观察细胞》是在学生已经能够使用光学显微镜之后，正式把观察对象推进到生命体的基本结构。教材从罗伯特·胡克用显微镜观察软木薄片发现“细胞”的科学史切入，再让学生观察洋葱表皮细胞，并用图画记录它的特点。

本课要帮助学生建立两个重要认识：一是细胞非常小，需要借助显微镜观察；二是不同生物的细胞形态不完全相同，但细胞是许多生物体的基本组成单位。教学中不能把细胞结构讲成初中生物课那样复杂，而要抓住教材要求：观察到细胞像一个个小格子或小房间，有一定