2026秋人教版数学六年级上册 第一单元 确定位置 单元教学设计.docx

第一单元确定位置

单元整体教学设计

◎总体分析与解读

本单元是学生空间观念发展的核心进阶内容，承接低、中学段“上下、前后、左右”“用八个方向描述物体的方向”等的直观认知，以及用“第几排第几个”描述行列位置的经验，系统学习平面内确定位置的两类核心方法：用有序数对确定位置、用方向和距离确定位置。这部分知识不仅是学生空间观念发展的关键节点，更是沟通几何与坐标、数学与生活的重要桥梁，为后续学习平面直角坐标系、图形与位置的综合应用奠定坚实基础。

一、二年级：上下、前后、左右、东南西北四年级：用八个方向描绘物体所在的方向★

一、二年级：上下、前后、左右、东南西北四年级：用八个方向描绘