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论中国特色教师教育体系的应然图景

【摘要】健全中国特色教师教育体系，是适应我国教师教育主要矛盾转化的现实要求，是加快实现我国教育现代化的重要支撑，是夯实教育强国建设之基的基础工程。中国特色教师教育体系是一个开放的大系统，其基本图景应体现“高质量开放、制度化协同、实质性联动”三个特征。推动实现“高质量的开放”，需要建立基于相应标准的办学资格认证开放体系、基于专业教育的教师资格认证开放体系、基于生源质量的教师学历教育开放体系、基于学科发展的教师教育专业开放体系；推动实现制度化协同，需要建立师范专业招生“研判”制度、中小学(幼儿园)参与师范生培养的法定义务和绩效