高三化学一轮复习：电解池原理与金属腐蚀防护教学设计.docx

高三化学一轮复习：电解池原理与金属腐蚀防护教学设计

一、教学设计定位与学情分析

本课面向2027届高三年级学生，属于一轮复习阶段化学反应与能量模块中电化学专题的第三讲。学生在此前已系统复习了原电池的构成条件、正负极判断、电极方程式的书写，以及化学电源的相关知识。电解池与原电池在装置构型上高度相似，在原理上互为逆过程，本课的核心任务是帮助学生完成从自发氧化还原的电能输出到外电驱动的非自发氧化还原这一认知翻转，并在此基础上理解金属腐蚀的电化学本质与防护逻辑。

学情调研显示，学生在电解池部分普遍存在三类障碍。第一类是电极名称与反应类型的对应混乱，容易把原电池的正极还原、负极氧化习惯性地迁移到电解池，