初中地理七年级下册非洲区域认知教学设计——湘教版探究式知识清单构建课
本课立足湘教版地理七年级下册第六章第二节“非洲”的教学内容,面向七年级学生开展以区域认知为核心的探究式教学。课程标准要求学生在认识大洲的基础上,运用地图和其他资料,归纳某大洲的地形、气候、水系特点,简要分析其相互关系,并了解一个大洲的人文地理概况。非洲作为世界第二大洲,地形独特、气候对称、资源丰富、人口问题突出,是培养学生区域认知方法和综合思维能力的理想载体。本设计以知识清单为抓手,以问题链为驱动,力图让学生在“会学一洲”的过程中掌握“会学所有区域”的通用方法。
一、教材分析
本节内容在教材体系中处于承上启下的位置。此前学生
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