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- 2026-09-02 发布于广东
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课题:《问题的设计》年级:六年级上/下册:下学期综合实践活动自主开发课程版本:地方课程备课某省市海珠区小学综合实践线上备课团队工作单位某省市海珠区小学
《问题的设计》学习目标价值体认责任担当了解什么是访谈法,知道访谈法是获取信息的一种方法。掌握访谈问题的基本方法。能积极参与实践活动,善于聆听,总结方法,乐于分享自己的看法,并主动与他人交流。问题解决创意物化能够细心观察生活,认真思考,针对访谈对象,发散思维,设计出合适的采访问题。能够根据实际的需求进行访谈问题的设计,把自己的想法化作现实,完成访谈问题的设计。
比较和在目的、时间、式上的同
和的区别目的目的主题有对性流特定时间时间对定的一时间式式好,达成识,有
《了的劳动》问题的设计
问题设计问题设计主题主题对对目的目的问题问题
问题设计问题设计主题主题对对目的目的问题问题
整理问题1.你能单介绍你的工作是做的吗请问你从事这份工作多长时间,能简单介绍一下工作的内容吗?2.你从工作多长时间了3.多年你遇到过大的困难是,有想过放吗这么多年来你遇到过最大的困难是什么,如果给你重新选择,还依然选择这份工作吗?4.果你次选择,你会然选择工作吗5.你为了做好工作经做过力,有感6.你的工作时间定吗,会觉得辛吗
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