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- 2026-09-02 发布于福建
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2026秋季学期小学一年级美术教学计划(赣
美版新教材)
—、指导思想
以义务教育美术课程标准为依据,落实学校办学理念,聚焦美术学科核心素
养,坚持”以生为本”的教学原则,面向全体学生,激发学生美术学习兴趣,引导
学生在美术实践活动中感知美、发现美、创造美,促进学生审美能力与综合素养
的全面发展。
二、学情分析
1.学生基本情况
本学期授课对象为小学一年级新生,共XX个教学班,学生刚完成幼儿园到
小学的过渡,对美术课程充满好奇心与探欲。
2.认知特点
一年级学生以具象思维为主,注意力集中时间较短(约15-20分钟),喜欢
直观、有趣的动手活动,擅长通过涂鸦、手工表达自己的直观感受,对色彩、形
状的敏感度较高,但对创作逻辑和材料使用规则缺乏认知。
3.现存问题
部分学生动手能力较弱,握笔、使用剪刀等基础操作不熟练;学生个体差异
较大,少数学生不敢大胆表达创作想法;课堂规则意识尚未建立,容易出现随意
走动、争抢材料的情况。
4.改进方向
从兴趣培养入手,设计低难度、高趣味的实践活动,逐步建立课堂常规;分
层指导基础操作,鼓励学生大胆创作,缩小个体差异;通过趣味性评价引导学生
养成良好的美术学习习惯。
三
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