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- 2026-09-02 发布于海南
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基本平面图形
教学目标:1.用符号表示线段、射线、直线、角等基本图形
理解并掌握比较线段的长短和角的大小的方法
找出丰富的图形世界组成是由简单的图形组成
通过实例,体验基本平面图形的抽象过程,积累几何活动经验
知识点1线段、射线、直线
【真题演练】
图中下列从A到B的各条路线中最短的路线是(????)
A.A→C→G→E→B
B.A→C→E→B
C.A→D→G→E→B
D.A→F→E→B
2.如图,点M、N在线段AB上,且MB=8cm,NB=18cm,且点N是AM的中点,则AB=(????)cm.
A.25 B.27 C.28 D.30
3.如图,已知点C在线段AB上,点M、N分别是AC、BC的中点,且AB=8cm,则MN的长度为(????)cm.
A.2 B.3 C.4 D.6
4.如图,点C是线段AB上一点,且ACBC,M,N分别是AB和CB的中点,AC=8,NB=9,则线段MN的长为______.
如图,A、B、C、D是直线上的顺次四点,M、N分别是AB、CD的中点,且MN=8cm,BC=6cm,则AD=______cm.
如图,C、D是线段AB上的两点,E是AC的中点,F是BD的中点,若AB=m,CD=n,则线段EF的长为____________.
用圆规,直尺作图,不写作法,但要保留作图痕迹.
如图,已知线段a、
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