14.《安徒生童话》整本书阅读分享课第二课时课件.pptxVIP

统编版小学语文三年级上册快乐读书吧《安徒生童话》整本书阅读;剧团情境任务;任务一

专业升级仪式·授勋与宣誓;全体星光剧团成员，请起立。;授勋仪式;总监引领：“作为阅读导演，我们手握专业工具，心怀无限可能。请随我宣誓——”;任务二

封装配方·绘制“我的导演工具包”;活动1：“导演工具”现场秀;实践拓展：“导演工具”现场秀;分享成果;活动2：绘制“我的导演工具包”;任务三

规划启航·绘制下一站藏宝图;活动1：引入新大陆;活动2：绘制个人藏宝图;任务四

工具试炼场·策略迁移首战告捷;读书笔记任务;作业布置

（一）基础作业（必做）

工具包存档：将课堂上完成的“我的导演工具包”和“下一站探险计划”工整地粘贴或抄录在读书笔记本的“策略迁移站”页。

（二）实践作业（必做）

策略迁移初体验：按照自己的“探险计划”，开始阅读新书（《格林童话》或《稻草人》），读完第一个完整故事后，在读书笔记本写下简短的迁移感受：

“我用【工具名称】来读《》，发现它帮助我。”

（三）拓展作业（选做）

家庭授勋仪式：回家后，将“阅读导演”荣誉卡展示给家人，并向家人介绍自己学会的一种阅读方法，请家长在读书笔记本上签名“认证”。;感谢参与