3.《和大人一起读②》整本书阅读推进课教学设计2.docxVIP

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统编版小学语文一年级上册“快乐读书吧·和大人一起读②”推进课2教学设计

适用年级：一年级上册

适用书目：《和大人一起读②》

课时安排：1课时（40分钟）

课型定位：推进课2（核心任务：解疑破难、巩固方法、推动阅读进度、铺垫分享成果，承接导读课的阅读兴趣，解决自主阅读障碍，将“愿读”转化为“会读、乐读”，为分享课搭建展示桥梁）。

设计理念：以“快乐阅读游乐园”为沉浸式情境主线，贴合一年级学生具象思维、爱游戏、爱角色扮演的特点。推进课聚焦阅读难点，梳理故事脉络，知道借助拼音、插图、生活经验三种方式理解故事中不懂的字词和句子；引导学生从“读通顺”向“读懂意、读出趣”过渡，初步建立“故事与生活关联”的阅读思维。

一、教学目标

1.能清晰地分享已阅读的3-5个故事的核心内容。知道借助拼音、插图、生活经验三种方式理解故事中不懂的字词和句子。

2.学会多种方式读故事。学会在小组内交流阅读困惑，能参与解决同伴的1-2个阅读问题；能将喜欢的句子摘抄在计划卡上。

3.持续保持阅读的兴趣，克服“识字少、读不懂”的畏难情绪。养成“每日读故事”的习惯，愿意为分享课准备展示内容。

二、教学重难点

1.教学重点：解决学生自主阅读中的常见困难（拼音认读、节奏把握、词义理解），巩固并进阶诵读方法，推动完成全书1/2以上的阅读量。

2.教学难点：引导学生