高中一年级信息技术浙教版必修1《信息获取的方法》教学设计.docx

高中一年级信息技术浙教版必修1《信息获取的方法》教学设计

一、教学设计的整体构想

本课是浙教版高中信息技术必修1《数据与计算》第二章算法与问题解决之前的重要铺垫内容，隶属第一章数据与信息中关于信息来源与获取方式的核心课时。信息获取是学生后续开展数据处理、数据分析乃至用计算机解决问题的逻辑起点。学生对上网查资料并不陌生，但对信息获取作为一个有目的、有方法、有评价标准的技术过程，认识是模糊的。本课的设计立意在于：把学生习以为常的碎片化检索行为，提升为有策略、可迁移、能反思的方法体系，并通过一个贯穿全课的真实探究任务，让获取二字从动作变成学问。

教学对象为高一年级学生。他们生活在信息过载的环境中，每