大班野外游玩不要饮用野外生水河水教案.docxVIP

大班野外游玩不要饮用野外生水河水教案

一、教案基本信息

项目

详情

适用对象

幼儿园大班（5-6岁）幼儿

活动时长

90分钟（室内认知40分钟+实景模拟30分钟+总结巩固20分钟）

活动目标

1.认知目标：100%幼儿能准确识别野外生水类型，说出3种以上生水的危害，知晓安全饮用水的判断标准；2.技能目标：90%以上幼儿能掌握野外缺水时的3种应急取水方法，遇到同伴喝生水时能正确劝阻；3.情感目标：建立野外活动的自我保护意识，主动遵守野外饮水安全规则，不随意触碰未知水源。

前期准备

1.教具类：野外不同水源高清实拍图（河水、山泉水、积水坑、冰川融水、瀑布水共12张）、不洁水源显微镜下微生物实拍视频（3分钟，已做幼儿友好化处理，标注寄生虫、细菌形态）、浑浊水过滤实验套装（每组1套：矿泉水瓶、石英砂、活性炭、脱脂棉、烧杯、浑浊河水样本）、合格瓶装水/煮沸后冷却的水样本、喝生水导致腹痛呕吐的实景情景短剧视频（2分钟，由幼儿园教师参演）、“野外安全饮水小卫士”勋章30枚；2.场景类：室外模拟野外场景（设置仿真河水坑、“山泉水”接水口、积水洼标识，摆放未开封瓶装水、保温水壶道具）；3.幼儿前置经验：有过1次以上集体野外踏青/秋游经历，知道“细菌”“寄生虫”的基本概念。

（一）野外生水的致病数据

1.我国天然地表水中，未经过处理的河水、溪水、浅泉水的微生物合格率仅为17.2%，每毫升