高中一年级劳动技术教学设计：禾雀花识别、栽培管理与校园花境营造.docx

高中一年级劳动技术教学设计：禾雀花识别、栽培管理与校园花境营造

本课面向高一年级劳动技术课程，依托南方春季常见藤本观赏植物禾雀花，组织学生在真实校园场景中完成识种、育苗、搭架、修剪、养护与花境评价等任务。禾雀花花形似雀、成串垂挂，既有观赏价值，又便于开展攀援植物生长习性、卷须与支架关系、花期调控、修剪促花等劳动技术学习。课程不以记忆植物知识为终点，而以“能种活、能养好、能美化、能复盘”为质量标准，引导学生在连续八周的照护劳动中形成规范操作、数据记录、团队协作与审美判断能力。

一、学情与课程定位

高一学生已经具备基本测量、简单工具使用和小组合作经验，但对木本藤本植物的生长节奏缺乏连续观察，容易把