沪教版九年级化学全一册教案-第2章 空气与水资源-基础实验1 氧气的实验室制取与性质.docVIP

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基础实验1氧气的实验室制取与性质

本实验是学生学完第一、二单元后的第一个实验活动，是对化学实验的基本操作、氧气的实验室制取和氧气的性质实验的综合应用，将刚学过的各部分知识学习提升到一个新的阶段，有一定的难度。本实验需要落实实验操作中的药品取用、加热、仪器的连接、装置气密性的检查、气体的收集以及氧气性质实验等基本操作，学会对实验现象的多角度观察，并初步学会对实验现象进行分析得出结论。

课题

氧气的实验室制取与性质

课型

新授课

素养目标

1.学习组装加热高锰酸钾制取氧气的实验装置，制取和收集氧气

2.通过木炭、蜡烛、铁丝分别在氧气中燃烧的实验，认识氧气的性质。

3.通过让学生设计实验方案去制取氧气与探究氧气的性质，培养学生的实验设计能力，进一步提高学生动手操作能力和科学探究能力。

4.初步学会运用实验自主探究的方法获得信息，加深学生对氧气制取与氧气性质的认识。

教学重点

氧气的制法和性质实验操作。

教学难点

实验操作的规范。

教具准备

高锰酸钾、水、木炭、细铁丝、蜡烛、酒精灯、试管、烧杯、集气瓶、单孔橡皮塞、导管、橡胶管、水槽、燃烧匙、火柴、玻璃片、棉花、坩埚钳、铁夹、铁架台、木块、药匙等。

课前预习

1.实验室制取氧气的步骤：(1)检查装置的气密性；(2)装药品；(3)将试管固定在铁架台上；(4)点燃酒精灯进行加热，加热前要预热；(5)用排水法收