初中英语九年级上册Unit 4 Great people in China教学设计.docxVIP

初中英语九年级上册Unit4GreatpeopleinChina教学设计

一、教学定位：从“认识伟人”走向“理解伟大”

本课定位在冀教版九年级英语上册Unit4“GreatpeopleinChina”的起始课，承担话题导入、词汇激活、价值奠基与语篇输入四重任务。九年级学生已经积累一定的人物介绍类语言，如name,birth,achievement,contribution,famousfor等，但他们的表达容易停留在“Whoishe?Whatdidhedo?”的表层问答，对“为什么被铭记”“伟大如何影响普通人”缺少深入追问。本课以“peoplewhochangedChinaandinspiredtheworld”为核心语境，把语言学习嵌入真实讨论，引导学生从事实复述走向因果解释，从崇拜结果走向理解过程。

义务教育英语课程强调主题引领下的人与自我、人与社会、人与自然融合育人。本课归属“人与社会”主题范畴中“社会服务与人际沟通”“历史、社会与文化”的交叉地带。课堂不以灌输结论替代思考，不用口号堆叠价值，而是通过可理解输入、证据化表达和比较性讨论，让学生在用英语讲述中国人物时，既能说清事迹，也能说明意义；既保有文化自信，也具备国际听众意识。

教学立意确定为一句话：Greatnessisnotalabelbutalong