幼儿园节日教案《端午节：屈原的小故事》.docxVIP

幼儿园节日教案《端午节：屈原的小故事》.docx

幼儿园节日教案《端午节：屈原的小故事》

一、教案基础信息

项目

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适用年龄段

幼儿园中班（4-5岁）

活动时长

90分钟（含10分钟中场休息）

设计依据

《3-6岁儿童学习与发展指南》社会领域要求：“利用传统节日和民间庆典的机会，帮助幼儿感知文化的多样性和丰富性，激发其热爱家乡、热爱祖国的情感”；语言领域要求：“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解”

核心目标

让幼儿在趣味化、场景化的活动中了解端午节的起源与核心习俗，感知屈原的爱国精神，萌发对中华传统文化的认同感与自豪感

二、活动目标

（一）认知目标

1.100%的幼儿能准确说出端午节的时间（农历五月初五），至少能识别2种以上端午节典型习俗（吃粽子、赛龙舟、挂艾草等）。

2.85%以上的幼儿能理解屈原故事的核心脉络，知道屈原是古代爱国诗人，端午节是为了纪念他的节日。

3.能区分“公历”和“农历”的基础差异，知道春节、中秋节、端午节都是农历节日。

（二）能力目标

1.能独立完成简易粽子手工制作，手部精细动作协调性得到锻炼。

2.能清晰、连贯地向同伴复述屈原故事的3个核心情节（屈原爱国家、坏人害屈原、人们纪念屈原），语言表达能力得到提升。

3.能参与3人小组的“迷你赛龙舟”游戏，初步掌握团队协作的基本方法，学会听从指挥、配合同伴。