幼儿园节日教案《父亲节：给爸爸写心里话》.docxVIP

幼儿园节日教案《父亲节：给爸爸写心里话》

一、教案基础信息

项目

详情

适用年龄段

幼儿园中班、大班（4-6岁）

活动时长

90分钟（含10分钟中场休息）

设计依据

《3-6岁儿童学习与发展指南》社会领域要求：4-6岁幼儿应能感受到家人的关爱与付出，愿意用自己的方式表达对长辈的情感；语言领域要求：5-6岁幼儿能清楚表达自己的想法，愿意用图画、符号等形式记录自己的语言。结合父亲节节日教育属性，以情感体验为核心，融合语言、艺术、社会多领域发展目标设计。

前期准备

1.提前3天发放《爸爸小调查》家庭任务单，引导幼儿和妈妈共同填写爸爸的年龄、职业、爱好、每天陪自己做的事、最辛苦的瞬间、幼儿最想和爸爸一起做的事等内容；

2.提前收集每位爸爸的生活照片1-2张（包含和孩子的互动照、爸爸工作/做家务的场景照），制作成班级相册；

3.材料准备：A4彩色卡纸每人1张、水彩笔/蜡笔每人1套、卡通贴纸若干、固体胶每人1个、音频素材《爸爸最好了》、提前录制的3-5位爸爸的心里话短视频（内容为爸爸想对孩子说的话、对孩子的小期待）、空白“心里话信封”每人1个、荣誉小勋章（“超级爸爸”勋章模板）若干。

（一）情感目标

1.90%以上幼儿能够通过活动感受到爸爸在成长过程中的付出，萌发对爸爸的感恩、崇拜之情，消除部分幼儿对“爸爸很严厉、不爱自己”的误解；

2.所有幼儿愿意主动向爸爸表达爱意，体会“表达爱”