高中信息技术选修1递归的概念与特征教学设计.docx

高中信息技术选修1递归的概念与特征教学设计

一、教学基本信息

本课选自浙教版（2019）高中信息技术选修1《数据与数据结构》第五章第二节“迭代与递归”第1课时，授课对象为高中二年级选修学生，课时安排一课时，四十五分钟。本模块属于课程标准“数据与数据结构”部分的核心内容，承接必修课程中算法与程序实现的基础，向上支撑排序、查找等后续算法学习。

二、教材分析

教材将迭代与递归并置，意在引导学生理解问题求解的两种基本策略：由小到大逐步推进的累积式思维，以及由大到小逐层分解的分解式思维。本课时聚焦递归的概念与特征，教材通过阶乘、汉诺塔等经典案例，揭示递归的三要素：递归定义、递归出口和递归调用。递归是学生