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智慧课堂全面应用三年行动计划（2026—2028年）

为深入落实《教育数字化战略行动实施方案》《基础教育课程教学改革深化行动方案》要求，充分发挥信息技术对课堂教学的赋能作用，破解传统课堂教学中个性化不足、互动性不强、评价滞后等痛点问题，推动课堂教学从“知识传递型”向“能力培养型”转型，全面提升育人质量，特制定本行动计划。

一、总体要求

（一）指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，遵循教育教学规律和学生成长规律，以“数据驱动、精准教学、减负增效、素养导向”为核心理念，以智慧课堂常态化、规模化、创新性应用为抓手，推动信息技术与教育教学深度融合，构建“课前精准预学、课中互动研学、课后个性辅学、全程数据评学”的新型教与学模式，为培养适应数字时代的创新型人才提供支撑。

（二）基本原则

1.育人为本，应用为王：始终以提升育人质量为核心，所有智慧课堂建设与应用举措聚焦学生核心素养发展，避免“重硬件轻软件、重建设轻应用”的形式主义，确保技术服务于教学需求，不增加师生额外负担。

2.统筹规划，分类推进：统筹区域、校际资源配置，针对城区校、乡村校不同基础，小学、初中、高中不同学段特点，制定差异化实施路径，避免“一刀切”，确保智慧课堂应用适配不同教学场景。

3.数据赋能，安全可控：建立全流程教学数据采集、分析、应用机制，严格落实《教育数据安