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幼儿园中班教案《雨天防滑不追逐》

一、教案基础信息

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课程名称

雨天防滑不追逐

适用年龄段

中班（4-5岁）

课时时长

30分钟

设计依据

依据《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域要求：“结合生活实际对幼儿进行安全教育，教给幼儿简单的自救和求救的方法”，结合中班幼儿动作协调性仍在发展、风险预判能力不足、雨天户外活动追逐摔倒受伤率较平日高出62%的幼儿园安全事故统计数据，针对性设计本次安全活动。

教学目标

1.认知目标：100%的幼儿能够说出3种以上雨天地面易滑的场景，准确识别雨天追逐的2项核心风险；

2.技能目标：90%的幼儿能够掌握雨天慢走、扶稳扶手、避开积水区3种防滑动作要领，遇到摔倒情况能做出保护头部的正确反应；

3.情感目标：幼儿主动建立雨天安全意识，愿意自觉遵守雨天行为规则，乐于提醒同伴遵守防滑要求。

教学重难点

重点：识别雨天防滑风险场景，掌握基础防滑行为规范；

难点：将雨天防滑规则内化到日常行为中，主动避免追逐打闹行为。

（一）教具准备

1.实景演示道具：湿滑地垫1块（模拟雨天走廊积水地面，表面摩擦系数≤0.4，符合雨天瓷砖地面实际摩擦参数）、干燥地垫1块、儿童防滑雨鞋2双、普通运动鞋2双、湿纸巾1包、玩具小推车1辆（模拟追逐时的冲撞道具）；

2.多媒体资源：幼儿园真实雨天场景短视频3段（第一段：雨天小朋友踩水后进入走廊，鞋底带水走路打滑；第二段