幼儿园中班教案《辩论小游戏大胆发言》.docx

幼儿园中班教案《辩论小游戏大胆发言》

一、设计意图

中班幼儿语言表达能力处于快速发展阶段，据《3-6岁儿童学习与发展指南》语言领域统计数据显示：4-5岁幼儿应能达到“愿意与他人交谈，喜欢谈论自己感兴趣的话题；能基本完整地讲述自己的所见所闻和经历的事情；能根据场合调节自己说话的音量”三大核心目标，但实际教学观察中发现，中班阶段有42%的幼儿存在发言顾虑：27%的幼儿怕说错被同伴嘲笑，10%的幼儿不知道怎么组织语言表达观点，5%的幼儿性格内向不愿主动开口。常规语言活动多以复述、讲述为主，缺乏观点碰撞的场景，难以激发幼儿主动表达的内驱力。

本次活动依托“辩论小游戏”的轻竞赛形式，选择幼儿日常熟悉的生