七年级地理《多种类型的地形（第二课时）——五种基本地形的判读与分布》教学设计.docx

七年级地理《多种类型的地形（第二课时）——五种基本地形的判读与分布》教学设计

【一、教材与学情分析】

本课为中华中图版（五四学制）七年级地理上册第二章第一节“多种类型的地形”第二课时。第一课时学生已经认识了我国地形类型齐全、山区面积广大的总体特征，初步接触了地形图的阅读方法。本课时核心任务是引导学生准确判读山地、高原、平原、丘陵、盆地五种基本地形的形态特征，理解海拔与相对高度的概念内涵，并能在分层设色地形图上识别各类地形区，初步建立“地形影响人类活动”的地理观念。

七年级学生空间想象能力尚在发展初期，对“海拔”和“相对高度”常容易混淆，对“高原”与“山地”、“盆地”与“平原”的形态差异缺乏直观