《相交与垂直》教案（2课时）-2026-2027学年北师大版（新教材）小学数学四年级上册.pdfVIP

《相交与垂直》教案（2课时）-2026-2027学年北师大版

（新教材）小学数学四年级上册

一、教学背景

本节课隶属于小学数学“图形与几何”核心知识模块，是北师

大版2026年秋季四年级上册第二单元《线与角》的核心课时内

容。学生在三年级及四年级上册前序学习中，己经直观认识了线

段、射线、直线的基本特征，掌握了直线可无限延伸的基础知识

点，具备初步的平面图形观察、简单动手操作和几何直观感知能

力。

四年级学生正处于具象思维向抽象几何思维过渡的关阶段，

能够观察生活中的线条位置关系，但无法精准区分普通相交与垂直

的本质差异，对“垂直是特殊的相交”这一从属认知模糊，也缺乏

规范的几何作图经验。本节课是学生首次系统学习平面内两条直线

的特殊位置关系，既是对前期线的认识知识的延伸拓展，也是后续

学习长方形、正方形特征、平行四边形及三角形高的画法、角的度

量等知识的重要基础，在整个小学几何知识体系中起到承上启下的

关作用。同时，新教材立足新课标要求，强化生活化情境、实操

探究和素养落地，注重引导学生从生活现象中抽象几何概念，培养

学生的空间观念与几何推理能力。

二、