小学三年级综合实践活动《镜头下的美丽世界》教学设计
一、设计理念与价值定位
本课是苏少版三年级上册综合实践活动课的重要内容,以“镜头”为媒介,引导学生用眼睛发现美、用镜头记录美、用语言讲述美。三年级学生正处于从直观形象思维向抽象逻辑思维过渡的关键期,他们对色彩、光影、人物表情有着天然的敏感,但缺乏有目的的观察方法和有结构地表达观察结果的能力。
综合实践活动课程强调“从学生的真实生活和发展需要出发,从生活情境中发现问题,转化为活动主题”。本课正是将“摄影”这一现代社会中触手可及的生活方式转化为学习资源:学生通过观察—拍摄—交流—反思的完整过程,发展观察能力、审美能力、语言表达能力和初步的信息素养
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