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- 约 20页
- 2026-09-11 发布于四川
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残障学生校园适配问卷
第一部分:基础信息采集
请您根据实际情况选择或填写对应内容,所有信息仅用于校园无障碍环境适配优化分析,严格保密。
1.您的身份是:
□残障学生本人□残障学生家长□特教辅助教师□其他相关人员
2.您所在的学段是:
□学前教育□义务教育(小学)□义务教育(初中)□普通高中□中等职业学校□普通高等教育(专科/本科)□研究生教育
3.您所在学校的性质是:
□公办普通学校□民办普通学校□公办特殊教育学校□民办特殊教育学校□融合教育试点校
4.残障学生的残障类型为(可多选):
□视力残疾(一级/二级□三级/四级□)□听力残疾(一级/二级□三级/四级□)□言语残疾□肢体残疾□智力残疾□精神残疾□多重残疾□其他________
5.残障学生的日常出行移动能力为:
□完全无法自主移动,需全程陪同协助□可借助辅具短距离自主移动,长距离需协助□可完全自主移动,仅上下台阶、陡坡等特殊场景需协助□完全自主移动,无移动障碍
6.残障学生的日常交流方式为(可多选):
□口语表达□手写文字□盲文□手语□辅助沟通设备(AAC)□图形符号沟通板□其他________
第二部分:校园基础设施适配满意度调研
请您根据实际体验,对以下各类设施的适配情况进行评价
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