《下落的物体》教学设计-2026-2027学年大象版（新教材）小学科学五年级上册.pdfVIP

《下落的物体》教学设计-2026-2027学年大象版（新教材）小学

科学五年级上册

一、教学背景

五年级学生在生活中见过物体下落现象，石子下落快，纸片下落慢，学生容

易形成错误认知：重的物体下落快，轻的物体下落慢。学生己经学习弹力、浮力、

摩擦力，具备对比实验能力。本课以游乐场物体下落场景作为情境，究物体下

落运动。学生很难理解空气阻力对下落物体的影响，需要通过对比实验，排除空

气阻力的干扰，认识物体下落的规律。学生能够观察现象，但对于“空气阻力”

这个抽象概念理解有困难，需要借助实验直观展示。

二、教材分析

本课是2026秋季新学期新教材大象版五年级上册第二单元《玩转游乐场》

第4课。教材以游乐场高空坠落的物体为情境，提出问题：物体下落快慢和物体

轻重有关系吗？教材分为问题猜测、探究实践、讨拓展板块。教材设置分层探

究实验：第一组，同时释放轻重不同的物体，观察下落快慢；第二组，对比纸片

和纸团下落现象，探究空气阻力的作用；第三组，模拟真空环境实验，观察没有

空气阻力时物体下落的情况。教材配有示意图，记录实验现象。