大象版（新教材）小学五年级科学上册第二单元《5 力与运动》精品教案.docxVIP

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2.5力与运动

课题

2.5力与运动

单元

第二单元

学科

科学

年级

五年级

教材分析

本课是“玩转游乐场”单元的第5课，探究“力和物体的运动有什么关系”。教材先通过观察沙包（扔出沙包是力使物体运动起来，挡住沙包说明力可以使物体停止运动），初步感受力与运动的关系；再通过实验探究“小车运动快慢与拉力大小的关系”——通过改变钩码数量改变拉力大小、其他条件都不变，记录小车运动时间，归纳出“力可以使物体开始运动或者停止运动，也可以改变物体运动的快慢”；最后通过奇奇“用力推桌子桌子没动”的反例，讨论结论的适用条件，深化对“力与运动关系”的理解。

本课的核心知识点是力与运动的关系：力可以使物体开始运动或者停止运动，也可以改变物体运动的快慢。教材把观察活动（沙包）与定量实验（小车）相结合，让学生经历“观察—假设—实验—归纳”的探究过程，并通过“反例讨论”培养批判性思维，体现了“证据与推理”的跨学科概念。

教学目标

[科学观念]知道力可以使物体开始运动或者停止运动，也可以改变物体运动的快慢。

[科学思维]能运用控制变量法设计“小车运动快慢与拉力大小”实验，通过数据分析归纳结论。

[探究实践]能完成小车拉力实验，记录数据并用统计图表示。

[态度责任]面对反例敢于质疑、严谨论证，不轻易放弃经过验证的结论。

重点

通过小车实验知道力可以使物体开始运动、停止运动或改变运动快慢。

难点