《灯光》第一课时说课PPT.pptxVIP

2026版统编教材·语文六年级上册·第五单元（习作单元）·第14课

《灯光》

第一课时说课

寻光：整体感知理线索，灯火初明入文本

六年级语文·说课稿配套演示

2022年版课标理念

目录

CONTENTS

01

说教材

单元整体·语文要素·课文解读

02

说课标

任务群定位·学段要求·素养指向

03

说学情

已有基础·学习难点

04

说教学目标

核心素养四维目标

05

说教学重难点

教学重点·教学难点

06

说教法学法

教法·学法·四学流程

07

说教学过程

五大学习任务·活动与意图

08

说板书设计

板书呈现·设计意图

09

说教学评价

过程性·表现性·作业评价

10

说教学反思

预设成效与改进方向

01

说教材

ANALYSISOFTHETEXTBOOK

单元整体分析：习作单元的编排链条

语文要素：两条要素在本课的落点

课文解读：一束光里的英雄与表达

课时分工：第一课时“寻光”

（一）单元整体分析：第五单元是专门的习作单元

从阅读学表达·读写一体

第五单元导语页（课本）

单元定位：高年段专设的习作单元，核心任务是“从阅读学表达”。

单元导语：“无论诗歌与长行文字，俱以意为主。意犹帅也。”——［明］王夫之

精读课文

学方法

初试身手

试方法

梳理交流

明规律

习作例文

悟方法

单元习作

用方法

单元构成