3.7 电影院 表格式教案 北师大版数学四年级上册.docxVIP

教学设计

主题名称

《电影院》

年级学科

四年级数学

教材版本

北师版

教学内容分析

本节课是北师大版小学数学四年级上册《电影院》，是学生在掌握三位数乘两位数笔算方法的基础上，结合“电影院座位与购票”的生活情境，学习乘法估算的策略与应用，是整数乘法在实际问题中的综合应用课。

教材以“电影院座位够不够、带的钱够不够”为核心问题，引导学生经历阅读理解、制订计划、解决问题、回顾反思的完整问题解决过程，重点探究乘法估算的不同策略（往小估、往大估），理解不同估算策略的适用场景，体会估算在解决“够不够”类问题中的价值，同时巩固三位数乘两位数的笔算方法，培养学生的问题解决能力和估算意识。

教学目标

1.结合“电影院”的情境，掌握乘法估算的基本方法，能根据实际问题选择合适的估算策略（往小估、往大估）。

2.在对比不同估算策略的过程中，体会估算的多样性和实用性，培养估算意识。

3.感受估算在生活中的应用价值，体会数学与生活的紧密联系。

教学重难点

1.重点：感受估算在生活中的应用价值，体会数学与生活的紧密联系。

2.难点：理解不同估算策略的适用场景，体会“往小估够则实际一定够，往大估不够则实际一定不够”