高教社课件数学教学论（第3版）第五章第二节 数学教学设计的工作环节.pptxVIP

主讲教师：第五章数学教学设计第二节 数学教学设计的工作环节

数学教学设计的基本工作040102教学设计的前期工作数学课堂教学设计工作03教学设计方案的编制04课后教学反思

数学教学设计的工作环节教学设计是对教学系统的预先分析与决策，其主要作用就是构建数学教育理论与数学教学实践的桥梁，有效地优化教学结构，提高教学效率，顺利地实现教学目标。一般分两部分工作——教学设计的前期工作和教学设计工作。

01教学设计的前期工作研习数学课程标准了解和研究学生阅读分析教材获取其他教学资源制定学期教学计划和单元教学计划12345前期工作的五个方面

01教学设计的前期工作（一）研习数学课程标准数学课程标准是国家对数学教学工作的综合性指导文件，通过学习，教师应该做到：明确课程标准的基本理念、总体目标要求。了解数学课程的内容体系和选取标准。体会课程实施建议及教育评价方法。了解对数学教学工作的具体要求和安排。恰当把握教学的深度和广度。

01教学设计的前期工作基本情况学生个体的自然情况，包括姓名、年龄、性别、身体状况、家庭教育环境、性格特点等班级的整体情况，主要有班级的构成特点、整体基础、学习风气等学习情况数学双基的水平学习态度认知方式及特点心理状态思维特点兴趣爱好特长学习心理障碍（情感障碍、认知障碍）（二）了解和研究学生准确了解学生的基本情况是教学设计最为关键的一个环节。具体地说，需要从以